Hernán Vanegas
Estudiantes de Derecho de la U. de M. protestan por exámenes virtuales
Juan Carlos Valencia Gil, con tip de Victoria Peláez *
El cambio de sistema evaluativo en la Facultad de Derecho de la Universidad de Medellín generó inconformidad entre varios estudiantes, que se manifestaron en la mañana de este jueves en las afueras del campus. Unos 80 alumnos se agolparon junto a la entrada del claustro, para expresarse pacíficamente contra la medida de las directivas.
Desde hace tres años, la Facultad de Derecho viene implementando los exámenes preparatorios de grado de manera virtual. Pero este año, sus directivos decidieron acoger esta metodología para los exámenes parciales y finales de todas las materias de los calendarios A y B y de la Tecnología en Investigación Judicial.
Según Juan Carlos Vásquez Rivera, decano de la Facultad, “simplemente consiste en pasar de la hoja de papel a la hoja de cómputo”. El catedrático explicó que el cambio se da en el marco del programa Aulas Interactivas de la U. de Medellín. Con el nuevo sistema, los estudiantes presentan sus exámenes parciales y finales en el Centro Docente de Cómputo.
De acuerdo con el directivo, la presentación de los exámenes en plataforma virtual ofrece estas ventajas: “el estudiante inmediatamente recibe su nota después de que termina el examen; sabe cuáles buenas y cuáles malas tiene y puede sustentar un recurso” de reclamo en la misma plataforma. “Es un proceso absolutamente objetivo y transparente, con esto se acaba la mendicidad, el tráfico de notas y el pasteleo”, expresó el Decano, que agregó que también sirve para medir la calidad del docente, pues se compara el número de sus estudiantes que ganan el examen con el de otro profesor.
Con el sistema virtual, el estudiante responde un examen de 30 preguntas que se escogen de un banco de 300, elaborado por los propios docentes. Cada examen es diferente, sólo coincide con otros en algunas preguntas.
El señor Vásquez aseguró que, entre las facultades de Derecho del país, la suya es pionera en emplear este sistema, que se implementará luego en otras facultades de la Universidad.
No hay garantías
La Facultad terminó clases el 17 de octubre y está en exámenes parciales y finales. Pero este jueves en la mañana, los estudiantes no aguantaron más su inconformidad y la hicieron pública. Según Victoria Peláez, quien estaba en el grupo de inconformes, “no nos dejaron entrar a la Universidad”. Ante esto, el Decano aclaró que este día la Facultad no tenía actividad académica por la Asamblea General de la Universidad y que, por tanto, sus estudiantes no tenían razones para ingresar.
El directivo informó que, para sustentar su protesta, “los estudiantes dicen que el aire acondicionado del Centro Docente de Cómputo los afecta, que los ojos se irritan con la pantalla del computador y que no hay igualdad para presentar los exámenes”, pues son diferentes para todos los estudiantes.
“Nosotros protestamos porque no se nos dan las garantías del reglamento de la Universidad. La devolución de las pruebas no está garantizada para hacer reclamos y, si a uno no le devuelven un examen, ¿cómo vamos a saber los días hábiles que tenemos para reclamar?”, expresó Juan Pablo Vélez, uno de los líderes de la manifestación.
Mariana Rendón, de quinto año de Derecho, reclamó que, con el nuevo sistema, “queremos saber en qué preguntas nos equivocamos y por qué; queremos que el sistema diga cuál es la respuesta correcta”.
Sin embargo, las directivas de la Facultad sostienen que la protesta está motivada por estudiantes de bajo rendimiento académico porque con el nuevo sistema “se están viendo notas de cero pero también de cinco”, comentó el Decano. Esta modalidad virtual no es obligatoria; quienes quieran, pueden presentar los exámenes de forma oral.
Juan Pablo sostiene que muchos estudiantes le aseguraron que presentan estos exámenes y se retiran de la Universidad. Ante la presión, el Decano afirmó que la Facultad no se retractará en la medida porque “no encontramos razones de peso”.
En su manifestación, los estudiantes reclamaban un foro con el Decano para expresarle sus argumentos. Él habló con dos representantes estudiantiles y quedaron en que el foro será la próxima semana, en fecha que precisará la Facultad.
Alrededor de las 2:00 de la tarde, los estudiantes se retiraron de la portería. Así se disolvió la protesta contra los exámenes virtuales, que siguieron presentándose el viernes 6 de noviembre desde las 6:00 de la mañana.
*Los nombres de los estudiantes fueron cambiados
Lectores comentan
"La Universidad de Medellín ha dado diferentes argumentos a cada medio de comunicación que los abordó: dijo que era por una reunión que había en el claustro, después, que era para no dejar entrar revoltosos que no querían estudiar y protestaban por el incremento en la dificultad, y vi a unos de los mejores estudiantes protestando.
En todo caso me parece un abuso de autoridad prohibir la entrada a los mismos estudiantes, después de haber pagado la matrícula completa y bien cara que es, haciendo que no se pudieran utilizar herramientas como la biblioteca, el gimnasio, las canchas y demás que, se supone, son para el uso y el bienestar estudiantil".
Estudiante de Derecho
"Existen otros problemas fuera de los exámenes virtuales. Desde hace casi 5 años, la Facultad de Derecho ha realizado cambios intempestivos en el pénsum, creando, modificando y destruyendo todo tipo de normas, supuestamente porque son 'requisitos de acreditación', pero de paso se atropellan las garantías de los estudiantes:
De ser propiedad de cada profesor, como debería ser en una universidad donde se respete la autonomía de cátedra, los exámenes parciales y finales han pasado a ser una amalgama de preguntas que en nada considera los temas realmente dictados por cada educador en clase, por eso se presentan cada año los conocidos reclamos de 'a mí no me enseñaron eso, eso no lo vimos'.
Aparte de esto, realizamos los exámenes y en la gran mayoría de éstos se dio la orden de no entrgar los cuestionarios, como si quisieran ocultarnos algo. Ellos exponen que es para un banco de preguntas, pero ¿qué ofensa puede ser entregar un cuestionario?, sabiendo que sirve para que los alumnos estudien la manera como se realizan las preguntas, y sabiendo que los profesores tienen el deber de refrescar sus bases de datos y aportar nuevas inquietudes de acuerdo con el desarrollo legislativo y jurisprudencial.
Se nos ha retirado el derecho de utilizar nuestros códigos como herramientas de apoyo en dichos exámenes ¿Cómo pretende usted tener abogados que no saben manejar un código?, es como esperar ingenieros sin calculadora o traductores sin diccionarios.
Cada año se modificaban los números de las preguntas, empezando con 20, luego pasando a 50 para después terminar en 30, lo que nos daba cierta incertidumbre, por no saber con qué número de preguntas nos resultarían.
De un momento para otro, se exigió inglés a los alumnos que ya llevaban 3 o 4 años de carrera. Y esto sin mencionar que en los últimos semestres la matrícula ha subido un 50% sin explicación.
Mi idea no es causar un levantamiento contra la Universidad, como se lo expresé al Decano en una ocasión. Mi idea es que nos sentemos a discutir estos puntos, pero la negativa de las autoridades ha llevado a tomar decisiones como ésta".
Diego Estrada
"Falta mencionar que el sistema utilizado en el Centro Docente de Cómputo es poco perfecto; se presentan siempre errores en el sistema de calificación, que son otro de los problemas que se generan. Yo sí estoy de acuerdo con la realización de exámenes en el CDC de manera virtual, pero no con un sistema que tiene infinidad de fallas que ellos no desean aceptar".
Estudiante
"Soy uno de muchos estudiantes de Derecho que deseaba manifestarme pacíficamente y sin poner ningún tipo de problema dentro de mi facultad respecto a la presentación de unos exámenes que han generado infinidad de obstáculos, por el sistema tan malo en el Centro de Cómputo.
Pero qué sorpresa cuando las directivas, en vez de tomar medidas de acercamiento con el estudiantado, de una vez toman medidas represivas y discriminatorias, al no dejar entrar a los estudiantes de la Facultad a nuestra universidad".
Estudiante